據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)代社會(huì)中的大多數(shù)學(xué)生都存在一種通病：近六成起床不疊被子；五成從不倒垃圾，也不掃地；七成不洗碗，不洗衣服；九成從不洗菜做飯。還有部分高中生什么家務(wù)也不做，個(gè)別人連整理書(shū)包都還要父母代勞。這種不良的生活習(xí)慣，會(huì)逐漸地將這些孩子變成一個(gè)性情懶惰、生活邋遢的人。
心理學(xué)家常常會(huì)接待這樣的父母，他們被自己的孩子傷透了心。這些父母的共同之處是，如果孩子第一次系鞋帶的時(shí)候打了個(gè)死結(jié)，父母便不會(huì)再給孩子買(mǎi)有鞋帶的鞋子。如果孩子第一次洗碗的時(shí)候弄濕了衣服，父母就不再讓孩子走近洗碗池。這樣的孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)系鞋帶，學(xué)不會(huì)洗碗時(shí)不要讓水濺到身上。他們長(zhǎng)大后遇到困難也會(huì)想辦法繞開(kāi)，而不是去克服困難。
而面對(duì)如此情況，父母的理由是：他還只是個(gè)孩子，任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這些事等他長(zhǎng)大了再學(xué)做也不遲。這些父母的一片“苦心”，使孩子們不僅不會(huì)做家務(wù)，而且個(gè)人的生活習(xí)慣也是一塌糊涂。
為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，將來(lái)能更好地適應(yīng)社會(huì)，了解父母的辛苦與不易，父母可以在孩子上小學(xué)高年級(jí)或初中時(shí)，讓他當(dāng)一天或兩三天家，是一個(gè)行之有效的辦法。比如找一個(gè)周末，讓孩子為第二天的生活與活動(dòng)安排做一個(gè)計(jì)劃，然后從第二天早上起床開(kāi)始，由孩子組織一天的家務(wù)與游玩。需要多少錢(qián)，買(mǎi)什么吃的，到哪里玩，坐什么車(chē)，走哪條路線(xiàn)，均由孩子來(lái)籌劃。通過(guò)不斷地訓(xùn)練，孩子就會(huì)逐漸克服不良的惡習(xí)，從而養(yǎng)成做事有條不紊、生活嚴(yán)謹(jǐn)有序的好習(xí)慣。
1.讓孩子養(yǎng)成干凈整潔的好習(xí)慣
在日常生活中，許多孩子的個(gè)人儀容意識(shí)非常差。我們經(jīng)常會(huì)看到一些小伙子，人長(zhǎng)得高大挺拔，但穿戴卻亂七八糟，衣服褲子皺皺巴巴，油污斑斑，胡子拉碴。一些住集體宿舍的孩子，個(gè)人衛(wèi)生更是慘不忍睹。桌子上杯盤(pán)狼藉，有的剩飯剩菜已經(jīng)發(fā)霉，床上更是成了“雜貨鋪”，被子已經(jīng)看不出是什么顏色，床下的世界更“精彩”，空瓶子、臭襪子、臟球鞋等橫七豎八地堆在一起。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？我想做父母的應(yīng)該反思一下自己的教育。
父母是孩子的榜樣，一定要起好帶頭作用，也就是說(shuō)，父母必須從自己做起，做事要有規(guī)律和秩序，愛(ài)整潔。不要要求孩子一下子就變個(gè)模樣兒，做什么事情都是有一個(gè)過(guò)程的。首先要讓孩子知道需要做到什么樣子，怎樣才算干凈整潔，慢慢地，他就會(huì)理解你的意思，做到你所希望的樣子，當(dāng)然，你的要求一定要符合他的實(shí)際情況。
【正面管教秘訣】
如果孩子太小，你可以同他一起收拾，告訴他哪樣?xùn)|西該放什么地方，千萬(wàn)不要自己獨(dú)自就將他弄亂的房間恢復(fù)得整整齊齊。最好能讓孩子將收東西也變成玩耍的一部分，從小養(yǎng)成干凈整潔的好習(xí)慣。
2.一見(jiàn)孩子賴(lài)床便火冒三丈不可取
每位父母都希望自己的孩子有一個(gè)正常規(guī)律的作息時(shí)間，但是，人的惰性可能會(huì)體現(xiàn)在方方面面，有的孩子偏偏喜歡晚睡晚起，生活秩序大亂，著實(shí)令父母?jìng)X筋。
一些耐性不好的父母，看見(jiàn)太陽(yáng)都升得老高了，孩子卻仍“賴(lài)”在床上，馬上會(huì)火冒三丈，這甚至是每天早晨常可見(jiàn)到的情景。
孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，運(yùn)動(dòng)量大，體力消耗也大，因而需要比成人更多的睡眠時(shí)間，以恢復(fù)精神和體力，這都是正常現(xiàn)象。但是，一旦養(yǎng)成賴(lài)床的毛病，就不是一件好事情了。
改正孩子賴(lài)床的毛病，不是一蹴而就的事，孩子的生活規(guī)律完全受父母的影響，如果希望孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，就要先從自身做起，從日常生活的點(diǎn)滴做起。同時(shí)配合一些技巧，就能收到良好的效果。
【正面管教秘訣】
叫孩子起床的時(shí)候，隨手播放一些輕松的音樂(lè)，或者放一些孩子喜歡聽(tīng)的故事、錄音帶或VCD，讓孩子在輕松的氣氛中醒來(lái)，緩解被吵醒的不快。
3.父母偏食卻要求孩子不偏食是不合理的
有的父母自己對(duì)某種食物特別愛(ài)吃，久而久之，孩子隨大人一起偏愛(ài)吃這種食物。起初由于對(duì)孩子十分寵愛(ài)，事事處處順著孩子，孩子想多吃就給他吃，但是時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就偏食了。這時(shí)候父母才開(kāi)始著急，想盡辦法糾正孩子的偏食，而在糾正孩子偏食的同時(shí)自己卻一直在偏食。
糾正孩子偏食的毛病，父母要說(shuō)明偏食的危害性，逐步使孩子認(rèn)識(shí)到偏食不利于自己的健康。告訴孩子各種食物中含有人體最需要的營(yíng)養(yǎng)成分，如果缺少就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病。說(shuō)教要實(shí)事求是，要有科學(xué)性；舉例要生動(dòng)，這樣才能取得較滿(mǎn)意的矯正效果。最重要的是，如果自己有偏食的壞習(xí)慣，一定要及時(shí)糾正。要知道，父母是孩子的第一任老師，很多事情，他是在跟你學(xué)。
【正面管教秘訣】
我們的祖先很早就懂了“五谷為養(yǎng)，五畜為益，五果為助，五菜為充”的科學(xué)道理。如果孩子偏食，他就無(wú)法攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)成分，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，給生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)不良的影響。
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