如何當好領導？大師伸出兩只手傳授領導力：“左手代表我的領導能力，右手代表我的企業(yè)。你們發(fā)現(xiàn)沒有？我的企業(yè)成長是不可能超越我的領導力的，我的領導力決定了我的成就。”
一位美國人，站在臺上伸出了左手，然后伸出右手握成拳，他把左手放在右手上撞擊發(fā)出響亮的聲音，“左手就像一個蓋子，右手始終突破不了它”。他說，左手假設的是領導力，右手假設的是公司企業(yè)或組織機構。
這位美國人就是約翰·麥斯威爾，世界著名領導力大師。當他登上演講臺時，現(xiàn)場立即響起了熱烈掌聲，他則微微彎腰露出迷人的微笑回應大家。在接下來的幾次演講中，現(xiàn)場出現(xiàn)了幾度“騷動”。
第一個發(fā)現(xiàn)：一切興衰源自領導力
每說完一句話等待翻譯時，約翰·麥斯威爾總面帶微笑。他說，有三個發(fā)現(xiàn)改變了他的一生。第一個一切興衰都源自于領導力。“當我發(fā)現(xiàn)一切興衰都源自于領導力的時候，我就投身于領導力方面知識的學習。”
為了以視覺方式形象地表達他的觀點，約翰·麥斯威爾伸出左手后又伸出右手，左手平攤，右手握成拳狀，然后左手放在右手上方，抬起右手用力撞擊左手，話筒傳出了響亮的聲音，右手始終被左手蓋在下方。“左手代表我的領導能力，右手代表我的公司、我的企業(yè)、我的組織。你們發(fā)現(xiàn)沒有？我的企業(yè)成長是不可能超越我的領導力的，換句話說，我的領導力決定了我的成就。”約翰·麥斯威爾說，他在美國各大企業(yè)闡述這個理念，微軟、西點軍校、達美航空等都如真理般擁抱這個理念。
第二個發(fā)現(xiàn)：領導力是可以教可以學的
那么，領導是天生的嗎？約翰·麥斯威爾稱，他在世界各地演講時，最常聽到這樣的一個問題。“我的回答，領導力當然是天生的，我還沒看過一個領導力不是生出來的，我也不想看到一個生不出來的領導。”現(xiàn)場立即傳出一陣哄笑聲。“我想他們想問的是，是不是任何一個人都具備可以擁有領導力的天賦。沒錯，領導力這個東西是可以教的，可以學的。”
第三個發(fā)現(xiàn)：越去培養(yǎng)下一代的領導，越成功
“你越去培養(yǎng)下一代的領導，你就越成功。”約翰·麥斯威爾說，他的第三個發(fā)現(xiàn)，就是除了提升自己的領導力，還應教導、培育你四周的領導人才。領導人才多了，你就不必事事恭親，他們可以為你去做很多事。
麥斯威爾的演講結束了，但我們關于領導力的思考可能剛剛開始。我們會說，一個好校長，就是一所好學校；一個好領導，就是一個好機構；一個國家的強大，必然是因為有一個好的領導機制。一切興衰源自領導力，特別是自己的成長，也與我們的領導力相關；而領導力可以教可以學的，那我們就要好好學習，提升我們的領導力；越去培養(yǎng)下一代的領導，越成功，如同家庭里父母培養(yǎng)孩子，孩子越成功，家就越好吧。不過，我想問的是，道理都懂，但我們會如同培養(yǎng)孩子一樣去培養(yǎng)我們的下屬嗎？
其實，下屬不用我們培養(yǎng)，我們要做的，是要成為榜樣，榜樣就是領導力，就會有一切吧。想起了我的一條微博：“一流領導做榜樣，二流領導做說教，三流領導做命令，四流領導做恐嚇，五流領導耍流氓。”
領導是什么？不同人有不同的解讀，但有一點是一樣一致的，那就是我們要學習領導力，提升領導力吧
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