給生活一個夢想，人生將變得詩意與芬芳，生命將變得璀璨而綺麗。一個培育世界領袖的夢，給予德克諾人生的信念和勇氣，讓他感受到了生命與事業的美麗與輝煌。生活需要夢想，沒有夢想的人生是灰色的人生——一如沒有夢境的睡眠與沒有星星的夜空一樣充滿了遺憾。給自己一個夢想吧——人生將由此而美麗！
德克諾是一位年輕的教師。他工作不久便感覺有些力不從心了，他的學生讓他十分頭痛。他甚至考慮換—份工作。
一天晚上他做了一個夢，他夢見一位天使對他說：“你的學生中有一人將會成為世界領袖。你準備如何啟發他的智慧，增加他的自信心，培養他的才能與思想，還有他堅強的性格?總而言之，你會怎樣教導他，使他成為—位偉大的世界領袖?”
德克諾被驚醒了，一身的冷汗。他從來沒有做過這樣的夢。我將是一名世界領袖的老師!德克諾激動得不能自己。
德克諾選擇相信這個夢，他開始重新思考他給予學生的教導。他在想他該怎么做才能讓自己的學生具備世界領袖的才干。他查閱了大量的資料，詢問了許多專家學者，最后，他得出了結論：他認為一個世界領袖不僅要有豐富的知識，還要有豐富的閱歷與經驗。他不僅要有極強的獨立思考的能力，還要能廣泛地聽取他人的意見。他不僅要有領導眾人的能力，還要有與他人進行團隊合作的能力。他應該對歷史有著深刻的認識與理解，也應該對未來充滿了樂觀向上的精神。他應該對生活充滿了熱情，對生命有著極高的尊重。他應該有著創造性的思維，有著先進的思想。他應該有著自己做人處世的原則，應該對自己有著嚴格的要求。最后，他的心中也應該充滿了仁愛與感恩之心。
培養計劃在德克諾的心中漸漸完善起來。他的世界也因此改變。當每一位學生從他的面前走過時，他都會仔細地凝望著他們，因為他們每個人都很可能成為未來的世界領袖。上課時他不再把他們看成普通的學生，而是當成未來的世界領袖來對待。他的心中仿佛有了一份責任。因為未來的世界會掌握在臺下的某一位學生的手中。
此后，那個夢一直鼓舞著他，讓他對工作始終充滿著高度的熱忱，絲毫沒有了當初的懈怠之心。他按照他的計劃一步一步進行著?？偸窍氡M辦法培養他的每一位學生的各項能力，他決心要讓他們成為最合格最偉大的世界領袖。然而，多年以后，他的學生中并沒有人成為世界領袖。但是他們大都成為杰出的人，他們有的成了著名的作家，有的成了畫家，還有的成了哲學家……他們都感恩于德克諾老師曾給予他們的最好的教導。不僅如此，德克諾所熟識的一位女士后來成為了美國政壇上的風流人物，她不是他的學生而是他的女兒。她曾經在自傳中寫道：我的父親是我一生中最好的導師，他一言一行都讓我非常欽佩。
看起來，德克諾的那個夢沒有成真，然而他并沒有感到遺憾。他曾經感慨地說道：“我很慶幸我做了那樣一個夢，那個看似十分荒誕的夢讓我對自己、對他人的看法和態度完全改變，它確實改變了我的一生。
其實，我們也需要著那樣一個夢。在我們的生命中，我們都將會遇到一位或者一些他日必定登上人生高峰的人，只不過我們無法預測在什么時候什么地點能夠遇上他們。所以，我們不妨把我們生命中的每一個人都看成是與眾不同的人，看成是未來的世界領袖?；蛟S這樣，我們也會因此而變得與眾不同。
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