勵志的故事總是可以給我們很多的生活感悟，一起來看看吧。下面是勵志人生小編給大家整理的勵志故事及感悟，供大家參閱!
勵志故事及感悟：不積跬步 無以至千里
大學(xué)剛畢業(yè)那會兒，峰被分配到一個偏遠的林區(qū)小鎮(zhèn)當(dāng)教師，工資低得可憐。其實峰有著不少優(yōu)勢，教學(xué)基本功不錯，還擅長寫作。于是，峰一邊抱怨命運不公，一邊羨慕那些擁有一份體面的工作、拿一份優(yōu)厚的薪水的同窗。這樣一來，他不僅對工作沒了熱情，而且連寫作也沒興趣。峰整天琢磨著"跳槽"，幻想能有機會調(diào)換一個好的工作環(huán)境，也拿一份優(yōu)厚的報酬。
就這樣兩年時間匆匆過去了，峰的本質(zhì)工作干得一塌糊涂，寫作上也沒有什么收獲。這期間，峰試著聯(lián)系了幾個自己喜歡的單位，但最終沒有一個接納他。
然而，后來發(fā)生的一件微不足道的小事，改變了峰一直想改變的命運。
那天學(xué)校開運動會，這在文化活動極其貧乏的小鎮(zhèn)，無疑是件大事，因而前來觀看的人特別多。小小的操場四周很快圍出一道密不透風(fēng)的環(huán)形人墻。
峰來晚了，站在人墻后面，翹起腳也看不到里面熱鬧的情景。這時，身旁一個很矮的小男孩吸引了峰的視線。只見他一趟趟地從不遠處搬來磚頭，在那厚厚的人墻后面，耐心地壘著一個臺子，一層又一層，足有半米高。峰不知道他壘這個臺子花了多長時間，但他登上那個自己壘起的臺子時，沖峰粲然一笑，那是成功的喜悅。
剎那間，峰的心被震了一下——多么簡單的事情啊：要想越過密密的人墻看到精彩的比賽，只要在腳下多墊些磚頭。
從此以后，峰滿懷激情地投入到工作中去，踏踏實實，一步一個腳印。很快，峰便成了遠近聞名的教學(xué)能手，編輯的各類教材接連出版，各種令人羨慕的榮譽紛紛落到峰的頭上。業(yè)余時間，峰不輟筆耕，各類文學(xué)作品頻繁地見諸報刊，成了多家報刊的特約撰稿人。如今，峰已被調(diào)至自己頗喜歡的中專學(xué)校任職。
其實，一個有理想的人只要不辭辛苦，默默地在自己腳下多墊些"磚頭"，就一定能夠看到自己渴望看到的風(fēng)景，摘到掛在高處的那些誘人的果實。
完成小事是成就大事的第一步。偉大的成就總是跟隨在一連串小的成功之后。在事業(yè)起步之際，我們會被分派到與自己的能力和經(jīng)驗相稱的工作崗位，直到我們向團體證明自己的價值，才能漸漸被委以重任和更多的工作。將每一天都看成是學(xué)習(xí)的機會，這會使你在公司和團體中更有價值。一旦有了晉升的機會，老板第一個就會想到你。任何事，任何目標(biāo)，都是這樣一步一步達至成功彼岸的。
感悟：
偉大的事業(yè)是由無數(shù)個微不足道的小事情積累而成，小事情干不好，大事情也不會干成功。
成功不一定是做大事，把一件小事做好，并且持之以恒地做好每一件事，這也是成功的基本要素。
勵志故事及感悟：適者生存
印第安人的種族之所以能夠驃悍強壯，與他們挑選下一代的方式有極大的關(guān)系，也就是流傳于印第安人部落中的"土法優(yōu)生學(xué)"。
據(jù)說，印第安人部落中，若是有嬰兒出生，這個嬰兒的父親會立即將孩子攜至高山上，選擇一條水流湍急，而且水溫冰冷的河流，將嬰兒放在特制的搖籃當(dāng)中，讓嬰兒及搖籃隨著河水漂去。
而這個新生兒的父親及族人們，則在河流的下游處等候，待放著嬰兒的特制搖籃漂到下游時，他們會檢視籃中的嬰兒是否仍然活蹦亂跳。
如果嬰兒還活著，證明他的生命力堅強，具備成為他們族人的條件，便將之帶回部落中妥善養(yǎng)育成人。
若是籃中的嬰兒禁不起這般的折騰，發(fā)生不幸，他們則將嬰兒及搖籃放回河流當(dāng)中，任其漂流而去，形同河葬。
經(jīng)過如此嚴苛的挑選，能夠幸存的印第安孩子，當(dāng)然個個身強體壯，驃悍過人。
這只是印第安一般族人的篩選方式，至于印第安人部落中勇士的挑選，則要更為嚴厲。
印第安人有所謂的成年禮，當(dāng)一個印第安男孩成長到合適的年齡時，族人會為他舉行成年禮，在狂歡舞蹈慶賀之后，這個男孩將會被族人親手綁在森林中的一棵大樹上，獨自一人度過成年禮的夜晚。
森林中多的是毒蛇猛獸，即將成為印第安勇士的男孩在成年禮的這個夜晚，必須面對各種各樣的危險，借由這樣殘酷成年禮的鍛煉，而成為族中公認的真正勇士。
大自然的法則是"弱肉強食，適者生存。"印第安人的"土法優(yōu)生"雖然殘忍，但也是強化民族素質(zhì)的一個手段。
勵志故事及感悟：物競天擇,適者生存
孔子到呂梁山游覽，那里瀑布幾十丈高，流水水花遠濺出數(shù)里，甲魚、揚子鱷和魚類都不能游，卻看見一個男人在那里游水。孔子認為他是有痛苦想投水而死，便讓學(xué)生沿著水流去救他，他卻在游了幾百步之后出來了，披散著頭發(fā)，唱著歌，在河堤上漫步。
孔子趕上去問他："剛才我看到你在那里游，以為你是有痛苦要去尋死，便讓我的學(xué)生沿著水流來救你。
你卻游出水面，我還以為你是鬼怪呢，請問你到那種深水里去有什么特別的方法么?"他說："沒有，我沒有方法。我起步于原來本質(zhì)，成長于習(xí)性，成功于命運。水回旋，我跟著回旋進入水中;水涌出，我跟著涌出于水面。順從水的活動，不自作主張。這就是我能游水的緣故。"
孔子說："什么叫做起步于原來本質(zhì)，成長于習(xí)性，成功于命運?"他回答說："我出生于陸地，安于陸地，這便是原來本質(zhì);從小到大都與水為伴，便安于水，這就是習(xí)性;不知道為什么卻自然能夠這樣，這是命運。"
適者生存，這是人類一切問題的答案。試圖讓整個世界適應(yīng)自己，這便是麻煩所在。試圖讓一切適應(yīng)自己，這是很幼稚的舉動，而且是—種不明智的愚行。
那位智者讓自己適應(yīng)水流，而不是讓水流適應(yīng)他。就這樣，智者成功了。這不是一種方法，也不是一個技巧，而是一種智慧。
一只掉隊的野鹿不安地四處張望著。一只老虎發(fā)現(xiàn)了這只野鹿，它已經(jīng)餓了一天了，于是借著草叢的掩護，它潛行到野鹿后面。野鹿還沒有發(fā)現(xiàn)，老虎突然像子彈般地射出去，沖向那只野鹿，野鹿這時才知危險已經(jīng)到來，本能地閃躲老虎的攻擊。
老虎第一回合撲了個空，轉(zhuǎn)身再度撲來，野鹿拔腿狂奔，閃進一處灌木叢里。在灌木叢里追逐獵物可不是老虎所長，它在外面搜尋了一會兒，低吼幾聲，蹣跚地回到原來的土丘上。
老虎沒有抓到野鹿!和老虎比起來，野鹿是弱者;野鹿之外，草原上還有許多弱者，可是，這些弱者至今仍然存在。可見在動物的世界里，沒有絕對的強者和弱者。這是一種生態(tài)平衡，我們也可以這么說——在動物世界里，弱者也有一片天!和動物世界一樣，在人的世界里，也沒有絕對的強者和弱者，只有相對的強者和弱者!
在田徑場上，跑得快的便是強者;在考場上，分數(shù)高的便是強者!可是，田徑場上的強者并不一定是考場上的強者，考場上的強者也不一定是田徑場上的強者!因此，所謂的"優(yōu)勝劣汰"只描述了一部分的真實，這句話并不是真理。如果錯認了這句話，那么自認為"弱者"的人就一輩子沒有出頭的日子了!其實"弱者"也可以是"適者"。
在人性叢林里，如果知道自己何者為強，何者為弱，別人何者為強，何者為弱，并巧妙地避免以己之弱去面對他人之強，積極地以己之強去面對別人之弱;如果還能靈活地運用第三者與他人的強弱關(guān)系，來彌補自己的"弱"，或避免自己遭到別人"強"的侵犯，那么你就是一個"強者"，而不是"弱者"了!
要知道，人生許多悲劇都是由于不了解自己及別人的強弱在哪里，以及不知道如何趨避所造成的。
人生箴言：
當(dāng)一個人無法適應(yīng)周遭的環(huán)境時，那么，失敗與毀滅就將常伴你左右。反之，你才能獲得人生的成功與完善。一句話，適者生存。
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