（一）
每一個(gè)日子都很特別。每個(gè)日子里，有人出生，有人老去；有人戀愛，有人分手；有人中獎(jiǎng)，有人破財(cái)……
每一個(gè)日子都有意義。每個(gè)日子里，有人結(jié)婚，有人添子；有人晉升，有人領(lǐng)獎(jiǎng)；有人買房，有人流浪……
每一個(gè)日子都很獨(dú)特。每個(gè)日子里，有人歡喜，有人憂傷；有人豁達(dá)，有人糾結(jié)；有人微笑，有人受傷……
每一個(gè)日子都有記憶。每個(gè)日子里，有暴雨陣陣，也有陽光燦爛；有地震山搖，也有幸福諾亞；有低碳環(huán)保，也有塵土飛揚(yáng)……
每一個(gè)日子都是故事。有人私奔了，有人“郭美美”了，有人信口雌黃，有人猶抱琵琶，有人神馬都是浮云，有人拜金至上……
每一個(gè)日子都是日子。她會(huì)走，她會(huì)來，她沒有走開過，她就在你身邊。你對(duì)她好，她就給你故事和精彩；你怠慢她，她還會(huì)給你故事和無奈。
（二）
每一個(gè)日子對(duì)于個(gè)人而言，也都是獨(dú)特的、有意義的、有故事的。只是因?yàn)閭€(gè)體的感知和認(rèn)知能力，每一個(gè)日子并不能夠被個(gè)體真正地懂得、記憶和珍藏。也正因?yàn)檫@樣，我們能夠記得一些日子，卻忘掉了很多日子；也正因?yàn)檫@樣，我們記不得的很多日子，卻被他人牽掛、記錄和存儲(chǔ)。
我們的日子并不孤獨(dú)，所以才會(huì)有日子。假如日子里只有我們自己，那么我們擁有的并不是日子。
我們的日子里有很多人，他們的角色扮演和我們的認(rèn)知構(gòu)成我們的日子。他們也有日子，如同我們也有日子一樣。所以我們就是他們?nèi)兆又械慕巧?，如同他們是我們?nèi)兆又械慕巧粯印?/p>
我們的日子因?yàn)槲覀兊拇嬖?，所以有了故事中的情?jié)和情感，有了歷史中的大人物和小人物，有了移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代里的饕餮盛宴。
我們往往記不得朋友的職場際遇，朋友卻永遠(yuǎn)記得他們的第一次面試。
我們往往會(huì)受委屈，不過誰說我們的委屈也正好是他人更大的委屈呢？
（三）
每一個(gè)日子都是普通的。徐小平微博說：“一部美國電影，鄉(xiāng)村小學(xué)老師教小學(xué)生作文，題目是如何改變世界。學(xué)生問老師，你是怎么改變世界的？老師自豪地說：‘我昨晚睡了一個(gè)好覺，早晨吃了一頓好飯，現(xiàn)在我來給你們上課！’在一個(gè)相信機(jī)會(huì)均等和社會(huì)公平的時(shí)代，每個(gè)普通人都在通過學(xué)習(xí)與工作，改善自己的處境，從而改變世界。”睡個(gè)好覺，吃頓好飯，就是普通的日子啊！
每一個(gè)日子都是不平凡的。每一個(gè)日子，都是很多“大人物”的生日，他們能夠成功，我們也能。相信自己可以改變，相信自己可以改變很多事物，相信自己可以改變世界。做事情并且做好就是在做改變，改變事物狀態(tài)本身的同時(shí)，也在改變著周邊的狀態(tài)。這樣，努力，前行，努力，前行，終有一天成功，到那時(shí)，我們的每一個(gè)日子怎么會(huì)平凡呢？
每一個(gè)日子都是我們的心情和心境的寫照。一位母親每天一早就搬著小凳子坐在家門口看天氣，看了就唉聲嘆氣。別人問她怎么了，她說今天陰天要下雨了，賣布鞋的大兒子生意難做了。到了第二天，晴空萬里，老人家又難過了。她說賣雨傘的小兒子生意不好做了。有沒有可能換個(gè)想法？陰天了，就高興了，因?yàn)樾鹤拥挠陚阋u出去了。到了晴天，也高興，因?yàn)榇髢鹤拥牟夹苜u個(gè)好價(jià)錢了。換一種想法，每一個(gè)日子是高興的日子；不換想法，每一個(gè)日子是郁悶的日子。
（四）
今天下午第一次去接送女兒上舞蹈課，多虧女兒幫忙才找到了上課的地方。回家的路上，女兒異常興奮，矯情著，撒著嬌，一邊做著鬼臉一邊說：“爸爸，今天真是一個(gè)特別的日子，爸爸在生日里陪了我。”
望著出租車的窗外，我的思緒飛回了四十年前。盡管很多場景已經(jīng)幻化，盡管很多故事已經(jīng)模糊，盡管很多名字已經(jīng)生疏，多虧了那么多人的理解、幫助和感動(dòng)，還是記得了不少……
兩三歲時(shí)，農(nóng)活忙時(shí)，母親會(huì)把我綁在“圍椅”里，然后鎖上大門到山里干活，害怕調(diào)皮的我出事兒……
小學(xué)時(shí)，超貪玩，超鬧騰，爺爺不喜歡我，經(jīng)常挨媽媽的打，老師也經(jīng)常批評(píng)，6歲時(shí)我還說不清楚話，10歲時(shí)還總是寫錯(cuò)別字，我父親戲謔地稱呼我為“河南秀才，錯(cuò)字布袋”……
初中時(shí)，趁老師上課不注意溜出教室，晚上會(huì)跑到幾里外的村子看電視，被發(fā)現(xiàn)后挨了一頓臭罵和疼打……
初三時(shí)，上課看小說被罰站3天，最后半個(gè)月住校沖刺時(shí)卻被傳染了一種超癢奇癢的皰，還傳染給了弟弟……
師范時(shí)，真的懂事了，自覺了，珍惜了，因?yàn)?ldquo;被師范”，我超勤奮起來，不知怎的，真的變了一個(gè)人……
鐵門一中時(shí)，工作了，有責(zé)任了，我把弟弟接到了我的身邊，給弟弟做飯，和弟弟仍然一起睡一個(gè)床；學(xué)習(xí)著，為了能夠上個(gè)“大學(xué)”，為了那個(gè)小時(shí)就有過的夢想……
河南教育學(xué)院時(shí)，算是到了自己認(rèn)為的真正的“大學(xué)”讀書，那時(shí)的我仍然勤奮異常，當(dāng)然得好好感謝考研的“榜樣”李續(xù)文，還有會(huì)修很多電子器材的韓團(tuán)結(jié)，還有……
新安一高時(shí)，作為一名電子技術(shù)專業(yè)的?？粕?，我被破格錄用為英文教師，得好好感謝王維池書記、李尚華校長、王作統(tǒng)校長，得好好感謝我父親的老三屆同學(xué)高三良校長，得好好感謝幫助我的那么多的老師和同事，得好好感謝一直對(duì)我鼓勵(lì)的已經(jīng)去世的劉文林老師……
再后來到了人大……
再后來到了新東方……
接下來就一直在新東方……
要感謝的人有很多很多，或共同的日子，或諄諄教導(dǎo)，或共同的學(xué)習(xí)，或共同的鞭策，或共同的記憶……
小的時(shí)候，記憶中父母總是在身邊。在女兒的回憶中，怕是我經(jīng)常都不在家吧。
現(xiàn)在大了，我?guī)啄昵鞍迅赣H接到了北京，現(xiàn)在一家人住在一起，熱熱鬧鬧，也算是心里多里一份平靜和心安吧。我希望，將來我也能被孩子們多牽掛。
（五）
日子，太陽的兒子。
日子，我們的生活。
日子，我們的夢想、責(zé)任、理想、慈愛、激情、家庭、生活、價(jià)值和幸福！
日子，陽光著，性情著，矯情著，期待著，記憶著。
日子，有你，有我，有他，有大家！
亦舒在《地盡頭》中說：“當(dāng)我四十歲的時(shí)候，身體健康，略有積蓄，已婚，丈夫體貼，孩子聽話，有一份真正喜歡的工作，這就是成功，不必成名，也不必發(fā)財(cái)。”
其實(shí)，誰說什么并不重要，我們是什么才重要。
做自己吧，追求真理，幫助他人！
做好自己吧，活著，有價(jià)值地活著！
自己好好做自己吧，我們幸福著別人的幸福，更要讓更多的人也幸福著我們的幸福。
昨天，那個(gè)日子已經(jīng)走了。今天，這個(gè)日子正在走。明天，美好的日子正要到來，變?yōu)榻袢铡?/p>
這樣說來，日子就是當(dāng)下，就是分秒，就是你我！
覺知當(dāng)下，享受分秒，拈花微笑，平和與喜悅彌漫了你我的世界，真好！
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