我們都應(yīng)該過一個(gè)積極向上的人生，有空的時(shí)候還可以多看一些人生勵(lì)志的小故事，那么人生勵(lì)志積極向上的小故事都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
人生勵(lì)志積極向上的小故事：永遠(yuǎn)的一課
——面對(duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。
那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象，風(fēng)嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了，一屋的跺腳聲。
鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí)，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài)：滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來(lái)，我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。
“請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場(chǎng)上去。”
幾十雙眼睛在問。
“因?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上立正五分鐘。”
即使歐陽(yáng)老師下了“不上這堂課，永遠(yuǎn)別上我的課”的恐嚇之詞，還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒有出教室。
操場(chǎng)在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。那天，操場(chǎng)，菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響，卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。
我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。
歐陽(yáng)老師沒有說什么，面對(duì)我們站定，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半。“在操場(chǎng)上去，站好!”歐陽(yáng)老師臉色蒼白，一字一頓地對(duì)我們說。
誰(shuí)也沒有吭聲，我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。
后來(lái)，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。
在教室時(shí)，同學(xué)們都以為自己敵不過那場(chǎng)風(fēng)雪，事實(shí)上，叫他們站半個(gè)小時(shí)，他們頂?shù)米。兴麄冎淮┮患r衫，他們也頂?shù)米 ?/p>
正如生命中的許多傷痛一樣，其實(shí)并不如自己想像的那么嚴(yán)重。如果不把它當(dāng)回事，它是不會(huì)很痛的。你覺得痛，那是因?yàn)槟阕砸詾閭谠谕矗ε聜诘耐础?/p>
人生勵(lì)志積極向上的小故事：乞丐與玫瑰花
曾經(jīng)有一個(gè)賣花的小姑娘在賣完大部分的玫瑰花之后，發(fā)現(xiàn)天色己晚，所以決定早點(diǎn)回家，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)手上還有一朵玫瑰花沒有賣完，這時(shí)她看到路邊有一個(gè)乞丐，于是就把那朵玫瑰花送給了乞丐，然后就開開心心的回家了!
這個(gè)乞丐從來(lái)沒有想過居然會(huì)有這么好的事情發(fā)生在自己身上，從來(lái)沒有想過居然會(huì)有美女給自己送來(lái)玫瑰花，當(dāng)真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，也許乞丐從來(lái)沒有用心愛過自己，也沒有接受過別人對(duì)自己的愛。于是他做了一個(gè)決定，當(dāng)天不行乞了，回家!
回到家之后，他在家里找出一個(gè)瓶子裝上水，把玫瑰花插進(jìn)去養(yǎng)起來(lái)，然后把花放在桌子上靜靜的欣賞著玫瑰的美麗。忽然他似乎想到什么，然后他馬上開始把花拿出來(lái)，把瓶子拿去洗干凈后再把花插進(jìn)瓶子里!
原來(lái)他突然間覺得，這么漂亮的花怎么能隨意插在這么臟的瓶子里，所以他決定把瓶子洗干凈，這樣才配得上這么美麗的玫瑰!
做完這些工作后，他又坐在邊上靜靜的欣賞著美麗的玫瑰，突然間他感覺這么漂亮的花和這么干凈的瓶子怎么能放在這么臟亂的桌子上，于是他開始動(dòng)手把桌子擦干凈，把雜物收拾整齊!
處理完之后他又坐在邊上靜靜的欣賞眼前的一切，突然間他感覺到這么漂亮的玫瑰和這么干凈的桌子怎么能放在這么雜亂的房間里呢?于是他做了一個(gè)決定，把整個(gè)房間打掃一遍，把所有的物品擺放整齊，把所有的垃圾清理出房間.......
突然間整個(gè)房間因?yàn)橛辛诉@朵玫瑰花的映射而變的溫馨起來(lái)!這時(shí)他仿佛忘記了自己所在何處，正在陶醉時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鏡子中反射出一個(gè)蓬頭垢面、不修邊幅，衣裳襤褸的年輕人，他沒想到自己居然是這個(gè)樣子，這樣的人有什么資格呆在這樣的房間里與玫瑰相伴呢?
于是他立刻去洗了幾年來(lái)唯一洗過的一次澡，洗完之后找出幾件雖然顯得有點(diǎn)舊，但稍微干凈的衣服，刮完胡子之后，把自己從頭到下整理了一番，然后再照照鏡子，突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未有過的年輕帥氣的臉出現(xiàn)在鏡子中!
這時(shí)候，他突然間覺得自己也很不錯(cuò)，為什么要去當(dāng)乞丐呢?這是他當(dāng)乞丐以來(lái)第一次這樣問自己，他的靈魂在瞬間覺醒了，其實(shí)我也很不錯(cuò)，再看看房間中的一切，再看看這朵美麗的玫瑰，他當(dāng)下立刻做出了一個(gè)人生中最重要的決定!
他決定第二天不再當(dāng)乞丐而是去找工作， 因?yàn)樗慌屡K和累，所以第二天他很順利就找到了一份工作，或許是因?yàn)樗闹惺㈤_的玫瑰花激勵(lì)著他，隨著他的不懈努力，幾年后他成了一個(gè)非常有成就的企業(yè)老板!
不要把自己沉淪在失敗的邊緣，趕緊尋找到你生命中那支美麗的玫瑰，立即讓自己開始小小的改變，你變了，你的世界就變了!
如果你因此而擁有了一大片玫瑰，一定請(qǐng)你慷慨地把象征希望和正能量的神奇玫瑰傳遞下去，給身邊需要玫瑰的人!
人生勵(lì)志積極向上的小故事：笨小孩的花園人生
他出生于加拿大的一個(gè)普通農(nóng)家。說實(shí)話，父母對(duì)他也沒抱太多的奢望，只希望他能健康成長(zhǎng)，然后再按部就班地讀書、工作、結(jié)婚、生子。然而，就連這個(gè)小小的愿望，他也很難達(dá)到父母的要求，因?yàn)樗銎娴?ldquo;笨”。
上幼兒園時(shí)，老師教孩子們做手工，其他孩子一教就會(huì)，可他在老師手把手的指導(dǎo)下，連學(xué)兩天仍沒學(xué)會(huì)，老師對(duì)他只能無(wú)奈地?fù)u頭。上小學(xué)時(shí)，盡管他很用功，然而他的成績(jī)總是在全班倒數(shù)一二名的位置上徘徊，同學(xué)們便給他取了一個(gè)綽號(hào)“笨笨”。他本想與同學(xué)理論，可面對(duì)大家機(jī)關(guān)槍似的冷嘲熱諷，他的語(yǔ)言表達(dá)能力實(shí)在跟不上，只能一個(gè)人躲在教室的角落里，偷偷地流淚。雖然他的成績(jī)一直很糟糕，父母仍省吃儉用供他上學(xué)，可隨著課程深度的增加，他的壓力越來(lái)越大，性格變得更加內(nèi)向了。父母看在眼里急在心上，沒辦法，只好帶他找心理醫(yī)生。
經(jīng)過幾天的心理疏導(dǎo)，醫(yī)生告訴他的父母：“孩子的情商、智商都沒有太大的問題，關(guān)鍵是以后不要再一味地去指責(zé)孩子成績(jī)差這一缺點(diǎn)，這本身就是他的自卑所在，希望你們多發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處并加以表?yè)P(yáng)。”后來(lái)，醫(yī)生又單獨(dú)對(duì)他說：“其實(shí)，每個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，身上都有自己的獨(dú)特之處，只要善于利用和開發(fā)，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的才能，到那時(shí)，你的父母就會(huì)為你感到驕傲。”
聽了醫(yī)生的建議，他和父母商量不再去上學(xué)了，因?yàn)樗麑?shí)在不是讀書的料。他居住的小鎮(zhèn)不大，一時(shí)很難找到像樣的工作，唯一適合的工種就是給別人家的花園除除草種種花什么的。對(duì)他來(lái)說，能有這樣的工作干也是不錯(cuò)的，于是，他便一門心思地做起了園丁的工作。
雖然他不太聰明，但做起事來(lái)相當(dāng)認(rèn)真，雇主安排的臟活累活，他總能保質(zhì)保量地按時(shí)完成。與花花草草接觸的時(shí)間一長(zhǎng)，他仿佛與它們成了朋友一般，只要有空，他就來(lái)花園精心地侍弄它們。后來(lái)，雇主驚奇地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過他的培育，花園里多年不開的花開了，多年不見長(zhǎng)的樹長(zhǎng)高了，人們開始對(duì)他豎起了大拇指，親切地稱他為“神手”。面對(duì)大家的贊許，他第一次羞澀地露出了笑臉。雇主的表?yè)P(yáng)給他帶來(lái)了無(wú)限的動(dòng)力，以后他更是把大量的時(shí)間花在了花園里。
有一天，他下班繞道回家，正好路過鎮(zhèn)政府，看到政府樓后面有一塊荒地，心里頓時(shí)激動(dòng)不已。第二天，他走進(jìn)鎮(zhèn)政府，向鎮(zhèn)長(zhǎng)自薦說：“鎮(zhèn)長(zhǎng)先生，你可以把政府樓后面的那塊荒地交給我打理嗎?我可以把它變成一座花園!”
鎮(zhèn)長(zhǎng)看了看這位其貌不揚(yáng)的年輕人，滿臉的不信任，說道：“鎮(zhèn)里哪有閑錢去弄這些花哨事!”
“鎮(zhèn)長(zhǎng)先生，我不要鎮(zhèn)里的一分錢，我只喜歡干這些活兒!”他激動(dòng)地說。在他的一再懇求下，鎮(zhèn)長(zhǎng)思忖著那是一塊荒地，暫時(shí)也沒多大用處，倒不如讓他先試試，并給他開了張?jiān)S可證。
幾個(gè)月后，原來(lái)雜草叢生的荒地，竟然變成了一座美麗的小花園：各種花朵競(jìng)相開放，蝴蝶漫天飛舞。這里的美景吸引了全鎮(zhèn)人的目光，大家開始知道了這個(gè)名叫約翰尼·馬丁的年輕人。
現(xiàn)在，約翰尼·馬丁已是加拿大一家著名園藝公司的總裁，他的業(yè)務(wù)遍及加拿大的各個(gè)地方，所到之處，他都會(huì)用自己的一雙“神手”為當(dāng)?shù)厝肆粝乱黄纣惖拿谰啊ｋm然他的語(yǔ)言表達(dá)能力仍不是很強(qiáng)，也仍然弄不懂幾何、代數(shù)，但他已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓年邁的父母為兒子在園藝事業(yè)上取得的成績(jī)感到了驕傲。
其實(shí)，世上本無(wú)“笨”與“不笨”、“聰明”與“不聰明”之分，只要能勇敢執(zhí)著地朝著某個(gè)方向努力，你一樣能活出自己的精彩，約翰尼·馬丁的“花園人生”便是很好的證明。
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