勤奮是風(fēng)，吹拂心愿的帆;勤奮是帆，載著希望的船;勤奮是船，暢游知識(shí)的海;勤奮是海，拍打幸福的岸。以下是勵(lì)志人生小編分享的勤奮才能成功的名人故事，一起來(lái)和小編看看吧。
勤奮才能成功的名人故事篇1
董遇，字季直，他是東漢末年的著名學(xué)者，對(duì)《左傳》、《老子》等經(jīng)典都很有研究，因此被當(dāng)時(shí)的讀書人奉為“一代儒宗”。
董遇年輕時(shí)家庭境況并不好，他除了讀書，還常常和家人一起去田里耕作，有時(shí)也出門做些小買賣。但無(wú)論是下田耕作，還是做小買賣，他總是隨身帶著一些書籍，一有空閑，就拿出來(lái)誦讀。他的哥哥董季中常常笑他是個(gè)書呆子，街坊鄰居也跟著笑話他。可他不管別人怎樣譏笑，依舊我行我素。
漢獻(xiàn)帝興平年間，董卓擅權(quán)，挾持了漢獻(xiàn)帝，威逼群臣，陰謀篡位，一時(shí)天下大亂。董遇為避戰(zhàn)亂，與哥哥董季中棄家技靠了將軍王煨。
建安初，曹操將漢獻(xiàn)帝接到了許昌，朝廷綱紀(jì)稍有恢復(fù)。董遇因?qū)W識(shí)淵博，被征召為黃門侍郎，不久又被選為漢獻(xiàn)帝的侍講官，專門負(fù)責(zé)向漢獻(xiàn)帝傳授各種經(jīng)典。漢獻(xiàn)帝很欽佩他的才識(shí)，對(duì)他十分信任。
當(dāng)時(shí)，有不少儒生也想拜董遇為師，跟他研究學(xué)問(wèn)，董遇都婉言拒絕，對(duì)他們說(shuō)：“你們?nèi)粢菸覟閹煟鸵欢ㄒ迅鞣N經(jīng)典誦讀一百遍。”
“為什么要讀一百遍呢?”有人問(wèn)。
董遇笑笑說(shuō)：“讀書百遍，其義自見。你讀了一百遍書，書中的意思難道還會(huì)不明白嗎?”
有人說(shuō)：“可是我們沒有那么多時(shí)間，怎么辦呢?”
董遇說(shuō)：“可利用三余來(lái)讀呀!”
“那什么是三余呢?”又有人問(wèn)。
“冬天，是一年中最空余的時(shí)間。晚上，是一天中最空余的時(shí)間;陰雨天，是平時(shí)最空余的時(shí)間;你們只要好好利用這三余來(lái)讀書，怎么會(huì)沒有時(shí)間呢?”
那些想拜董遇為師的儒生聽了，都感到獲益匪淺，一個(gè)個(gè)都很滿意，告辭離去。
由于董遇的治學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，收的學(xué)生也很少，他所注釋的《老子》和批點(diǎn)的《左傳》都沒能留傳下來(lái)。然而，他的“三余讀書”的刻苦精神一直留傳下來(lái)，受到歷代文人的充分肯定和贊賞。
后來(lái)，“三余讀書”這一典故，用來(lái)勉勵(lì)讀書人要珍惜光陰，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
勤奮才能成功的名人故事篇2
唐汝洵是明朝人，他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛的孩子。誰(shuí)知，他5歲那年，不幸得了天花，這場(chǎng)病使唐汝洵的世界從此失去了光明。
他再也看不到外面的美麗風(fēng)景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容 ，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，他逐漸適應(yīng)了沒有光明的日子，并且開始積極地面對(duì)生活。
哥哥們上課的時(shí)候，唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽，用心地記。雖然他很堅(jiān)強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了困難，因?yàn)樗床灰姡猿３Ｒ冻霰葎e人多很多的努力。有時(shí)候，課文很長(zhǎng)，他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩(shī)歌，因?yàn)樵?shī)歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過(guò)不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩(shī)人。
勤奮才能成功的名人故事篇3
晉朝人孫康自幼聰敏好學(xué)，但是家中很貧窮，根本沒有上學(xué)讀書的機(jī)會(huì)。于是，他開始利用夜晚時(shí)間讀書，可是夜間讀書時(shí)，必須點(diǎn)油燈，往往讀一個(gè)晚上的書，就要用去一燈油，以孫康當(dāng)時(shí)的家庭條件根本負(fù)擔(dān)不起，一到天黑，便沒有辦法讀書。特別是到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒有辦法，只好白天多看書，晚上便躺在床上默誦。
有一年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場(chǎng)大雪。冬夜，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對(duì)著北風(fēng)呼嘯的窗口又在背書。背著背著，突然發(fā)現(xiàn)窗口越來(lái)越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽(yáng)的時(shí)候了，等他披著衣出門一看，原來(lái)是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孫康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用積雪照著讀書吧。想到這里，他便捧起書跑到門外，一個(gè)人蹲在雪地里，借著積雪映出的微弱亮光來(lái)讀。手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手腳。
從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰，他也從來(lái)沒中斷過(guò)。功夫不負(fù)有心人，孫康最終擺脫貧困家境，成為一位很有名望的學(xué)者。
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