她們有的與我親密無間，有的只是泛泛之交；有人駐扎在我生活中再沒離去，有的已經(jīng)在茫茫人海中消失，只留記憶。可她們就像一把把刻刀，與歲月、經(jīng)歷和情感一起，雕刻出如今的我。
幼時，我跟隨外公外婆長大，隔代帶大的孫子，被嬌寵得像個野孩子。所以，回到父母身邊上學(xué)的我，讓他們頭疼不已。與我的兄弟姐妹不同，我調(diào)皮膽大任性，而且一貫“指東向西”，用母親的話說，“整個成長過程，你姐弟挨打全部加起來，還沒你一半多。”
每次挨打，我都會哭得驚天地泣鬼神，搞得整個學(xué)院都知道父母對我動了手。當(dāng)時我雖然只有桌子高，卻知道父母都是高校知識分子，狂要面子，我的這種嚎哭法讓他們很難堪。呵呵，既然不能擺脫挨揍，那好歹也要“懲罰”一下動手揍我的人吧！
這樣一個頑劣異常的小姑娘上了小學(xué)，依舊橫沖直撞，脾氣糙得像一點就燃的柴火。多年后同學(xué)聚會，被津津樂道的橋段，還是她與班上最調(diào)皮、總搗亂的男生打架，像皮球一樣在教室里滾來滾去，鏖戰(zhàn)后站起身一臉的臟，卻一副咬牙切齒、寧死不屈的表情。
這樣小姑娘，最喜歡也是最好的朋友，居然是班里戰(zhàn)無不勝的“學(xué)霸”。“學(xué)霸”與她截然不同，她優(yōu)雅文靜知書達(dá)理，說話輕柔細(xì)語，絕對淑女范。她跟著“學(xué)霸”放學(xué)，陪她玩耍，去她家看課外書，還買饅頭、包子“賄賂”她。因為有這個優(yōu)質(zhì)“參照系”，頑劣小姑娘是否有了些今天略顯優(yōu)雅的“因子”，不得而知。可她至今記得，在小學(xué)畢業(yè)最后一次摸底考時，她緊隨“學(xué)霸”小姑娘和“學(xué)霸”小男孩之后，排名班級第三！這是她兒時考試最得意的一次戰(zhàn)果。同學(xué)們早忘了，可她至今對當(dāng)時的狂好感覺記憶猶新。
初中時，小姑娘兩個最好的朋友，一個是年級最漂亮聰慧的女孩，一個是文藝和體育天賦出眾的女孩。人到中年后，她曾把少女時期的照片翻出來，左看右看突發(fā)感慨：“那時我也很美啊，當(dāng)時咋沒感覺到呢。”后來想想，是因為好友們太“耀眼”，讓她從沒感到自己身上也有“光芒”，她沒機會“傲嬌”，卻用閑書和球場安全度過了青春期的“泥濘”。
工作后，好朋友也分兩大類：一種積極打拼型，一種溫良愛家型。當(dāng)然，積極打拼型并非不愛家，溫良愛家型也并非不愛崗，只是生活、事業(yè)側(cè)重有深淺。而且兩種特質(zhì)我都喜歡，沒有良莠之分，只是不同女人因為不同命運和不同性格，作出不同的人生選擇而已。
當(dāng)然，設(shè)變也有能將兩種品質(zhì)完美結(jié)合的女人，這樣的人需要足夠的人生智慧、精力、體力，還要有足夠好的命運相助。這種女人讓人高山仰止，但我深知，得到一定與付出成正比，她們也有超常付出，也一定在我看不見的地方有痛失。
從這些不同特質(zhì)的女友身上，我也有了不同的所得所感。
就像兒時跑馬拉松，瘦瘦小小的我看不出有絲毫體育天賦，可我體育成績卻挺好。起初跑馬拉松，我掌握不好節(jié)奏，一起跑就開始用力，結(jié)果跑到中途沒了力氣。之后，我開始學(xué)著年級馬拉松冠軍的辦法，先跑到隊伍中、前列，盤算著最后階段別人都沒力氣時用力沖刺。可最后，卻和別人一樣腿如鉛重。
通過跑馬拉松我知道，人有天賦之分，能力有大小，想成為馬拉松冠軍，只有體力和耐力結(jié)合得最好的人才能做到。但沒天賦的我們，也有辦法讓自己跑得不癩，那就是挑選比自己能力高一些的人，與她們?yōu)槲椋芍齻兲鹈垲I(lǐng)跑。這樣，你會覺得讓人痛苦的馬拉松也不那么孤獨了；更重要的時，跑在前面的那個人，是你欣賞的，她可以帶快你的節(jié)奏，提高你的能力和水平。或許，你有原先沒有認(rèn)知到的潛力，可在最后時刻超越她；或許你真的不夠有天賦，但同樣超越了原先的水平。
我們都是在尋找適合自己的馬拉松“步頻”。 一萬種人有一萬種跑法，有人跑得很玩命，傾盡全力而為；有人跑得很悠閑，邊跑邊看風(fēng)景；有人跑得優(yōu)雅，身姿讓人愛慕；有人卻跑得張牙舞爪，姿勢不是所有人都喜歡。
但既然都在路上，你可以不與別人比，總要盡自己的努力。途中一定有比我們有天賦、更努力的人，如果她們跑到了前面，就替她們叫聲“好”，因為能跑在前面，是因為她們比我們付出得更多。
一個內(nèi)心強大的人，會看到別人的努力，不會因為別人跑得快而著急，更懂得享受自己跑步的過程，跑好自己的賽程。也不會因為別人的步伐擾亂自己的節(jié)奏，自卑自責(zé)自己不夠快。不是每個人都能跑得很快，盡努力跑完全程，就是“勝者”。
人生的馬拉松沒有冠軍，也只有跑步的人才知道，自己是否跑得開心。跑得愉快，就是最好的馬拉松冠軍。
熱門專題：