很喜歡這句話：黑馬都是自己的伯樂(lè)。我不是一個(gè)天生的“千里馬”，也不具備鋼鐵般的意志，但是我渴望進(jìn)步、愿意思考。我也會(huì)被過(guò)去的失敗所影響，但我從不認(rèn)為那可以成為一種托詞。我想成為一匹“黑馬”，不鳴則已，一鳴驚人。為此，我一直努力固執(zhí)地用自己的方式提升自己?，F(xiàn)在，我把這句話送給所有正在備戰(zhàn)高考的“黑馬”們，不管從前“跑”得快不快，別去想之前的失敗有多令人沮喪。在最后的這兩個(gè)多月的時(shí)間中，大家都要努力做自己的伯樂(lè)，找到合適的復(fù)習(xí)方法補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)，完成華麗的變身。
像阿甘一樣，堅(jiān)持跑下去印象深刻的應(yīng)該是高三的成人典禮，或許很多同學(xué)并沒(méi)有把這次儀式看得多重，覺(jué)得它就是一次普普通通的升旗典禮，但是對(duì)我，卻是一種觸動(dòng)與激勵(lì)。家長(zhǎng)代表說(shuō)的一句話我記得很清楚：“孩子們，高考考得怎樣不重要，但我們希望看到堅(jiān)強(qiáng)不懈的你們，胸懷大志的你們！”我不由自主地鼓起了掌，想起了父母，求學(xué)生涯他們一直在默默陪伴我。父母是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，對(duì)于高考，我應(yīng)該拼盡全力。對(duì)于未來(lái)，我喜歡科幻，喜歡物理，雖然知道現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)想要安心做研究并不是一件容易的事，但這的確就是我向往的發(fā)展方向。
構(gòu)想未來(lái)時(shí)可以豪情萬(wàn)丈，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況時(shí)也必須拿出應(yīng)有的態(tài)度。當(dāng)我第三次看《阿甘正傳》這部經(jīng)典電影時(shí)，我又一次被觸動(dòng)了。阿甘為了見到珍妮，在公路上、山區(qū)間、河流邊不停地奔跑了三年，不論風(fēng)霜雨打、寂寞孤單，他堅(jiān)持了下來(lái)，最終完成了這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。三年前阿甘的處境與現(xiàn)在的我何其相似，而我就得像他一樣不停地跑，否則前兩年的辛苦鋪墊都會(huì)變?yōu)榕萦埃?a href="http://www.cdkhsjzp.com/huati/mengxiang/" target="_blank" class=infotextkey>夢(mèng)想也會(huì)遙不可及。所以這句話成了之后的我常用來(lái)鼓勵(lì)自己的話：像阿甘一樣堅(jiān)持跑下去。
明確方向，先“補(bǔ)短”再“揚(yáng)長(zhǎng)”
離高考只剩下兩個(gè)多月，照目前的狀態(tài)，要想考進(jìn)自己的目標(biāo)——浙江大學(xué)，擺在面前的困難卻依舊不少：英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，也就100分左右；數(shù)學(xué)考試總是在平均分左右，少有突破；理綜不穩(wěn)定。我和室友小G是同桌，平時(shí)一起吃飯聊天，以往周末還一起組隊(duì)打游戲。他很聰明，理科非常好。我雖自認(rèn)為理科不錯(cuò)，但是成績(jī)卻一直不穩(wěn)定。很多時(shí)候我都相當(dāng)沮喪，明明自己花的時(shí)間更多，但是成績(jī)和小G相比總是相差一個(gè)檔次。有一次躺在床上，望著天花板灰心地想：看來(lái)我是徹底與浙大無(wú)緣了。有時(shí)候這種挫敗感比生氣還難受，因?yàn)檫@其實(shí)是一種自卑，還帶一點(diǎn)嫉妒。那時(shí)，我的情緒非常低落，表現(xiàn)很反常。
一天中午，班主任把我叫到辦公室，原因是我最近的物理作業(yè)做得很差勁。他說(shuō)：“你的物理應(yīng)該挺不錯(cuò)的，是沒(méi)看清楚題目嗎？”我搖了搖頭，老師和藹的目光停留在我身上，似乎看穿了我的心事，“小G和你是同桌，你們倆的物理在我印象里同樣出色，可能你最近狀態(tài)不是特別好吧。以你現(xiàn)在的成績(jī)，要想進(jìn)入你理想的大學(xué)，還要更加努力才行。”老師的幾句話讓我暗下決心，要向小G學(xué)習(xí)，不能再有這種消極想法了。
十校聯(lián)考一周后就要來(lái)了，寧波市十所重點(diǎn)高中的學(xué)生共同參加，這是一次相當(dāng)重要的考試。要想在高考中有足夠自信，我就要盡力在這次考試中考入第一考場(chǎng)（全年級(jí)前30名的同學(xué)坐第一考場(chǎng)，以往的考試我一般都在第三考場(chǎng)）。想要讓我的總成績(jī)有一個(gè)明顯上升，關(guān)鍵要打好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩仗。
數(shù)學(xué)可以問(wèn)小G，我嘗試把自己的思路告訴小G，與他討論而不是索取答案，讓他指出我思路方面的不合理之處，方便之時(shí)我還可以直接與老師交流。另外，之前的考試中我經(jīng)常不能合理地分配時(shí)間，所以這次我要求自己在45分鐘之內(nèi)完成選擇題和填空題，如果超時(shí)也必須先跳過(guò)，保證后面的大題有足夠的時(shí)間作答。
至于英語(yǔ)，上個(gè)月第二次聽力考試剛結(jié)束（浙江省的英語(yǔ)聽力提前考試，每名考生有兩次機(jī)會(huì)，取較高的成績(jī)作為最終得分），我發(fā)揮不錯(cuò)而且沾了些運(yùn)氣，所以最后得到了滿意的分?jǐn)?shù)，這下大大增強(qiáng)了自信。計(jì)劃安排，我打算先從英語(yǔ)作文著手，每天要求自己讀背范文中的好詞佳句。
有了具體的計(jì)劃之后，我在第二周的學(xué)習(xí)中更加有針對(duì)性，可是時(shí)間的緊迫性卻開始困擾我。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要大量的時(shí)間投入，比如一句英語(yǔ)好句，如果要到達(dá)熟練應(yīng)用的地步，起碼得反復(fù)背三次；解數(shù)學(xué)題時(shí)要改變一種固有思維也得多次練習(xí)才能鞏固，因此我的時(shí)間計(jì)劃表顯然太理想化了。到了考試之前，我決定孤注一擲，把所有時(shí)間都用在數(shù)學(xué)與英語(yǔ)上面，其他幾門課程的復(fù)習(xí)放到考試結(jié)束后再開始。
幾天后，十校聯(lián)考結(jié)束。數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的確有進(jìn)步，數(shù)學(xué)比較明顯，雖然分?jǐn)?shù)不高，但是整張卷面幾乎沒(méi)有出現(xiàn)低級(jí)失誤，這在以前的考試中是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，所以我非常滿意；英語(yǔ)總分進(jìn)步不多，但作文的確有長(zhǎng)進(jìn)，用上了很多以前不敢用的詞組和搭配。當(dāng)然也有失誤的科目，就是物理，平時(shí)自認(rèn)物理不錯(cuò)，可是考試只得了94分（滿分120分），從而也就導(dǎo)致理綜成績(jī)只有216分，和小G相差了50多分。十校聯(lián)考給我之后的復(fù)習(xí)指明了方向，先“補(bǔ)短”再“揚(yáng)長(zhǎng)”。
隨后，我根據(jù)情況微調(diào)復(fù)習(xí)策略。繼續(xù)補(bǔ)著“短板”，每天晨讀都要求自己背10個(gè)詞組和句型，并且在作文練習(xí)中運(yùn)用，之后寫作文時(shí)腦海中就能出現(xiàn)許多平時(shí)積累的詞句；每晚在做數(shù)學(xué)模擬卷時(shí)，不允許死鉆一道難題，慢慢學(xué)會(huì)了舍棄。接下來(lái)強(qiáng)項(xiàng)理綜的復(fù)習(xí)也更加心平氣和，把之前不愿看的書本仔仔細(xì)細(xì)翻了一遍，這個(gè)時(shí)候看書得到的感受比學(xué)新課時(shí)深刻了不少。原本有些模糊的知識(shí)脈絡(luò)突然變得清晰起來(lái)，做起練習(xí)來(lái)也更加自信順手。
把握機(jī)會(huì)，完成華麗的變身知識(shí)和技能的提升給了我很大的自信，但從來(lái)沒(méi)考入全班前十的尷尬經(jīng)歷使我總不自覺(jué)地產(chǎn)生莫名其妙的緊張。月考不知不覺(jué)來(lái)了，又是一次檢驗(yàn)復(fù)習(xí)成果的考驗(yàn)。數(shù)學(xué)考試依然讓我很擔(dān)心，明明已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，卻還是在考前一夜不爭(zhēng)氣地失眠。到了午夜12點(diǎn)多還難以安然入眠，我一翻身塞上了耳機(jī)，聽到的正是楊培安的歌《我相信》。照理說(shuō)平常夜晚聽到這樣的歌聲會(huì)讓我更加興奮，導(dǎo)致失眠加劇，但是此時(shí)此刻這首歌曲卻像是給我打了一支鎮(zhèn)定劑，“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天！”是的，我相信明天會(huì)是一個(gè)收獲的日子，不管發(fā)生什么情況，我都不會(huì)讓這段時(shí)間的努力付諸東流。
之后心理狀態(tài)的逐漸穩(wěn)定使我在之后的考試中一直保持一些微小的進(jìn)步，下筆時(shí)心里也更有底了。最終，從來(lái)沒(méi)有在高三任何一次考試中進(jìn)入班級(jí)前十名的我，把握住了機(jī)會(huì)，也帶著夢(mèng)想進(jìn)入了浙江大學(xué)。
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