遇到一個剛拿到麻省理工學(xué)院的博士學(xué)位的年輕人。
“真不簡單，”我贊美他，“拿到MIT的博士，你可以好好施展抱負(fù)了。”
“對，我是得趕快加油，要不然就虧大了。”
“虧大了?”我不太懂他的話。
“是啊!”他笑笑，“你算算，我今年28歲，前面從出生、學(xué)坐、學(xué)爬、學(xué)走路、學(xué)說話、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，到今天拿到學(xué)位，我用了28年啊，我也消耗了我父母和社會的資源28年啊!可是算算下面還有多少年?像我們這種搞尖端科技的，如果不一直努力，只怕能工作的時間還不到28年，等我56歲，早落伍了。”
“可不是嗎?我算算，原來求學(xué)的報酬是相當(dāng)有限的。拿這位博士來算，他學(xué)1年只相當(dāng)于以后用1年，學(xué)1小時，也只有用1小時的報酬率，怪不得他說——“我得趕快起跑，畢業(yè)的那一刻，就是我起跑的那一刻，在今后的28年，我要好好利用過去的28年才能扯平，我的人生也才能不虧本哪!”
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