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從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)型，會(huì)成長(zhǎng)許多。我認(rèn)為最美妙的是，我沒有失去妄想。然而我很清楚地知道，就算我丟掉任何貨色，為了成長(zhǎng)，丟掉所有，獨(dú)一不能丟掉的有兩樣?xùn)|西：一個(gè)是家，一個(gè)就是幻想。

病了三天，病得我恍然大悟。

畢業(yè)三個(gè)月，工作一年。

我算是快工作一年了，2010年12月6日，我踏入了從大二開端就憧憬的廣告公司，那個(gè)夢(mèng)幻如游樂場(chǎng)的神圣之地。2011年6月28日。DO day，咱們公司開創(chuàng)人的留念日，在我拿到畢業(yè)證的統(tǒng)一天，我正式入職。

我不算是個(gè)經(jīng)歷豐碩的人，甚至淺易得幼稚。雖然思考不能把充實(shí)變得空虛，但是能夠讓混沌變得清晰。

或者，這場(chǎng)小病，讓我有時(shí)間，停下來，好好思考一些事情。頭腦里好多好多的主意和事件，一涌而出。

何必把優(yōu)秀定義

最近意識(shí)了一個(gè)小女生，聰慧聰穎，16歲念的大學(xué)，現(xiàn)在才20歲就已經(jīng)領(lǐng)有心理醫(yī)治師的資歷，但有一次卻仍是像個(gè)小女生一樣苦惱地跟我說：“我媽說我是家族里那么多孩子里最不爭(zhēng)氣的一個(gè)，我表哥已經(jīng)在哈佛MBA畢業(yè)，而且是雙學(xué)位，現(xiàn)在已經(jīng)留在哈佛當(dāng)professor；我表妹，跳舞蠢才，從幼兒園開始持續(xù)好多年加入市里的比賽得第一名，現(xiàn)在已經(jīng)往國(guó)度級(jí)發(fā)展了；我表弟，才10歲，玩游戲已經(jīng)玩到去韓國(guó)打競(jìng)賽。然后我媽就說，我怎么一事無成？我做什么她都不滿足。”

然后今天我就在人人上看到了“清華無敵雙胞胎“姐妹花”馬冬晗、馬冬昕問難”的視頻。

我在分享視頻的時(shí)候酸溜溜地評(píng)論了一句：有些人的人生就跟開了掛似的。但事實(shí)上，我信服這個(gè)女生，是在我看到了她的時(shí)光表的時(shí)候，而不是在臺(tái)下的人看到她的成就單時(shí)傳來陣陣贊嘆的時(shí)候。

但是我也還佩服很多人，很可能在很多人眼里一事無成的人。

WX，我不太喜歡把他定義。他不是什么傳奇，也不是什么特例，更沒有必要和韓寒類比。我覺得WX就只是一個(gè)很真實(shí)的孩子，很難得實(shí)在的孩子。他優(yōu)秀嗎？高中復(fù)讀一年，大學(xué)休學(xué)一年。曾經(jīng)的攝影棚就是在一個(gè)違章建造天臺(tái)搭建起來的罷了。和清華的姐妹花比，他的簡(jiǎn)歷是相稱的挫。但是他仍然是個(gè)值得被觀賞的娃。

清華姐妹花說：“我的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó)，素來沒有變過。立志在研討生期間，全心投入科研，實(shí)現(xiàn)清華人科技強(qiáng)國(guó)，科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。”

WX說：“對(duì)于中國(guó)，一大幫獨(dú)破的，有設(shè)法的，知道自己想要什么的人比一大幫可能賺大錢的人重要的多。”“我愿望未來社會(huì)控制話語權(quán)的這么一群人心里是仁慈的。”

振奮的話，和樸素的話，只是表示情勢(shì)的差別。我并不是拿清華姐妹花和休學(xué)攝影男作比較，基本無奈比較。只是從他們?cè)捓锼髀兜男判模芨杏X到，有些東西是類似的，有些東西是不約而同的。

優(yōu)秀的形式有很多種，是無法被定義的。但是我相信優(yōu)秀的實(shí)質(zhì)是一樣的。當(dāng)一個(gè)人有自己的信念，哪怕信念再如何的微不足道，當(dāng)一個(gè)人為了自己的信念而實(shí)著實(shí)在地舉動(dòng)，實(shí)真實(shí)未審在的努力的時(shí)候，從這個(gè)人身上就會(huì)披發(fā)出一種光，讓人能逼真地感知到。不需要任何認(rèn)可，那種光就確確切實(shí)地存在著。

回到那個(gè)小女生的故事，我當(dāng)時(shí)不對(duì)她說的那些話有太多的評(píng)估。由于我明白她相稱的優(yōu)秀，并不是因?yàn)樗龔那暗暮?jiǎn)歷有多豐盛，她將來的前程有多無窮，而是她說過一句話：“人一輩子搞清晰三件就夠了。第一，曉得自己的目的在哪里。第二，知道自己的出發(fā)點(diǎn)在哪里。第三，從起點(diǎn)到目標(biāo)堅(jiān)定不移的盡力。”對(duì)優(yōu)良的人，不需要撒花鼓掌，也不須要再給過剩的壓力，他們永遠(yuǎn)都很清楚，自己在哪里，本人在路上。

生活與“優(yōu)秀”無關(guān)

從實(shí)習(xí)到轉(zhuǎn)正這一年時(shí)間，我可能和很多其余的畢業(yè)生一樣，在閱歷著一些改變，在無比短的時(shí)間內(nèi)，大腦里很多的東西被拆掉又重組。而里面波及到的一個(gè)最中心的問題，就是“生活”究竟是什么？

我在大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)跟楊斌（我男人）描寫過我盼望的所謂“生活”，大抵和杜拉拉的場(chǎng)景差未幾，而后被楊斌批駁，不切實(shí)際。哈哈，人都總有成熟的進(jìn)程，人沒有開始生活永遠(yuǎn)不知道生涯是什么。

現(xiàn)在又有很多快畢業(yè)正在找工作的孩子們，雖然沒有詳細(xì)地刻畫他們所向往的生活，但是大體可以看到那樣的影子：一份體面的工作，一份不錯(cuò)的收入。職業(yè)計(jì)劃大多是像在人人或者其他求職網(wǎng)站上風(fēng)行的那些帖子上的牛人一樣，考個(gè)證，出個(gè)國(guó)（能留當(dāng)然就不回來了），然后去四大，去各種壟斷行業(yè)，再不濟(jì)去個(gè)快銷也至少500強(qiáng)。

所以，聽到很多孩子的說法是：“我是學(xué)廣告的，我想投4A。”“我的專業(yè)固然是什么，但是我想去外企，像寶潔啊，結(jié)合利華啊。外企是不是對(duì)英語請(qǐng)求很高？”“我到底出國(guó)讀什么專業(yè)啊？我愛好傳布，但是在國(guó)外很難找工作啊？我想留外面不想回來了，但是我對(duì)金融一點(diǎn)興致都沒有。”

每當(dāng)我聽到相似的話，有點(diǎn)不知道該說什么。我信任每個(gè)人在初入社會(huì)的時(shí)候都有向往，都有自己的設(shè)想。我也并不認(rèn)為這些有什么問題。那天出差回來的路上，還和公司的創(chuàng)意副總監(jiān)聊天，說起我們客戶團(tuán)體的大老板們的時(shí)候，他就說，這些個(gè)當(dāng)年第一批高考出來的北大畢業(yè)生，這些當(dāng)年最優(yōu)秀的人才剛步入社會(huì)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)也是英姿颯爽想有一番作為的吧，現(xiàn)現(xiàn)在，看他們的那種多少帶有一點(diǎn)防范的儒雅和安靜，幾經(jīng)風(fēng)霜出來的啊。

我想說的倒不是事實(shí)和夢(mèng)想的落差的問題，不僅僅是這個(gè)問題。我真正想說的是，我們都習(xí)慣于要去成為一個(gè)“優(yōu)秀”的人，一個(gè)社會(huì)普世價(jià)值所認(rèn)可的“優(yōu)秀”的人，而沒有人真正關(guān)懷，我們活著是為了“生活”，真正意思上的“生活”。這點(diǎn)和剛畢業(yè)還有理想是不抵觸的，但問題就在于我們的“理想”過于單一化，至少在這么多年的教導(dǎo)系統(tǒng)與的社會(huì)環(huán)境的浸淫下，損失了“幻想”原來的樣子，not really down to earth，這些“理想”很多時(shí)候脫離了“生活”的本位。

我覺得這個(gè)和我們多少千年來的文明有關(guān)，和我們資源稀缺有關(guān)，和單向思維教育下培育起來的思維慣性有關(guān)，和我們的媒體環(huán)境和扭曲的社會(huì)價(jià)值觀有關(guān)：一些表象被各種社會(huì)化媒體的蝴蝶效應(yīng)所放大，而埋葬了我們真正的生活——囂張的人有多囂張，不幸的人是有多可憐。

一邊是富二代70碼，一邊是干凈工救小

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