幼兒園要以人為本，是一切教育的出發點。尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。今天勵志人生小編為你分享的是幼兒園的座右銘大全的內容，希望你會喜歡!
幼兒園的座右銘大全精選
1) 心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
2) 燃燒自己，照亮別人。
3) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4) 尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。
5) 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
6) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
7) 書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
8) 想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
9) 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
10) 用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
11) 尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
12) 童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
13) 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
14) 關心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。
15) 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
16) 面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
17) 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
18) 我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
19) 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
20) 用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
幼兒園的座右銘大全集錦
1) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
2) 每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。
3) 在陽光下做人，在風雨中做事。
4) 太陽的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……
5) 故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美這就是我們一生無悔的追求!
6) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7) 教育加贊賞等于教育的平方。
8) 教師總是希望學生將來超過自己。
9) 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
10) 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
11) 我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
12) 微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
13) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
14) 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
15) 我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
16) 用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關愛孩子。
17) 小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
18) 我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，努力成為一名優秀的保育員。
19) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20) 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
幼兒園的座右銘大全推薦
1) 用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
2) 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
3) 把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
4) 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
5) 幼兒園是一個保教相結合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當成自己的孩子來照顧。
6) 好筍出好竹，好師出好徒。
7) 以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
8) 學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
9) 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
10) 勇于承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為我們營造著。
11) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
12) 不求盡善盡美，但求無愧于心!
13) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
14) 學高為師，身正為范。
15) 以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
16) 學海無涯苦作舟。
17) 知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。
18) 工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!
19) 說老實話，干良心事。
20) 打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
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