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好習(xí)慣成就大未來名人名言

時(shí)間:2023-01-03 05:01:01   來源:文章閱讀網(wǎng)  作者:網(wǎng)絡(luò)整理  點(diǎn)擊數(shù):37    

習(xí)慣的力量是巨大的。有哪些名人名言關(guān)于好習(xí)慣會成就大未來的呢?今天勵志人生小編分享的是好習(xí)慣成就大未來名人名言,希望你會喜歡

好習(xí)慣成就大未來名人名言精選

1.孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。巴金

2.習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。 艾門斯

3.由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。斯賓諾莎

4.習(xí)慣創(chuàng)造的奇跡多么驚人呀!習(xí)慣的養(yǎng)成又是多少快和多么容易呀無論地那些無關(guān)重要的習(xí)慣和那些使我們起根本變化的習(xí)慣,都是一樣。

5.壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。奧維德

6.如果良好的習(xí)慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。烏申斯基

7.所有的時(shí)間管理的背后,是良好的習(xí)慣,而良好習(xí)慣養(yǎng)成的背后,是驚人的意志力。

8.好習(xí)慣的養(yǎng)成,在于不受壞習(xí)慣的誘惑。

9.驕傲的人必然嫉妒,他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。斯賓諾莎

10.習(xí)慣比天性更頑固。昆圖斯

好習(xí)慣成就大未來名人名言錦集

1.習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們,好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人。華茲華斯

2.習(xí)慣這始,哪蛛絲,習(xí)慣之后,如繩索。

3.從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫,這正是人生的一大哀。毛姆

4.只要能夠掌握思想,養(yǎng)成正確的習(xí)慣,就可以掌握自己的命運(yùn),而且每個(gè)人都可以做到。拿破侖

5.人喜歡習(xí)慣,因?yàn)樵焖木褪亲约骸J挷{

6.一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子,習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。 伊拉斯謨

7.習(xí)慣就是一切甚至愛情中也是如此。沃維納格

8.命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣,一輩子受用不盡。

9.一種傳統(tǒng)的習(xí)慣每每是越?jīng)]有存在的理由,反而越不容易去掉它。馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

10.播種一個(gè)行動,你會收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會收獲一個(gè)命運(yùn)。普德曼

11.好習(xí)慣就是好命運(yùn)。

12.如果教師不注意這個(gè)問題,由于學(xué)生的模仿心理很強(qiáng),學(xué)生就會照貓畫虎,影響學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,甚至可能使學(xué)生也養(yǎng)成了類似的不良習(xí)慣。

13.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。 蘇霍姆林斯基

14.好身體是鍛煉出來的,好頭腦是三思出來的,好習(xí)慣是養(yǎng)成出來的,好品德是自律出來的,好才藝是磨練出來的,好腳板是行走出來的。

15.好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本會不斷地增長,一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。 烏申斯基

16.爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂,使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。

17.總以某種固定方式行事,人便能養(yǎng)成習(xí)慣。亞里士多德

18.習(xí)慣是很難打破的,誰不能把它從窗戶里拋出去,只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來。馬克吐溫

19.一個(gè)人的成功和挫折可能著眼于一個(gè)偶然因素或某一個(gè)重大決定而改變了人生。人生中做的任何事都不是徒勞的,三十歲要相信積累的力量。所以一個(gè)穩(wěn)定有發(fā)展的工作幾個(gè)深交的朋友持續(xù)運(yùn)動的好習(xí)慣甚至是幾道拿手好菜,這些積累都會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮作用。

20.任何人都應(yīng)該有自尊心自信心獨(dú)立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是弧立。

好習(xí)慣成就大未來名人名言大全

1.我們從小要養(yǎng)成良好習(xí)慣做事情都要快,不能慢慢吞吞的去做。

2.我們靠規(guī)范的管理,培養(yǎng)每個(gè)孩子的良好習(xí)慣,從點(diǎn)滴做起,從小事抓起。

3.當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事,你的進(jìn)取精神就會因此而喪失。烏納穆諾

4.播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。薩克雷

5.好習(xí)慣是一個(gè)人在社會交場中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底

6.無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候,都不要做一點(diǎn)卑劣的事情:最要緊的是自尊。畢達(dá)哥拉斯

7.良好的習(xí)慣能改變我們的人生,一旦養(yǎng)成,便可終身受益。佚名

8.對我們的習(xí)慣不加節(jié)制,在我們年輕精力旺盛的時(shí)候不會立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力,到衰老時(shí)期我們不得不結(jié)算帳目,并且償還導(dǎo)致我們破產(chǎn)的債務(wù)。泰戈?duì)?/p>

9.受益一生的好習(xí)慣:①不要輕易剝奪別人的希望;②不要指望生活會是完全公平的;③生氣的時(shí)候不要作出什么決定;④保守秘密;⑤定期存錢;⑥及時(shí)承認(rèn)自己的錯誤;⑦用你希望別人對待你的方式去對待別人;⑧凡事先作計(jì)劃,盡量將目標(biāo)視覺化;⑨寫下來,不要太依靠腦袋記憶;⑩每天提前分鐘上班。

10.顯而易見,驕傲與謙卑是恰恰相反的,可是它們有同一個(gè)對象。這個(gè)對象就是自我。

11.走自己的路,讓別人去說。但丁

12.思想決定行動,行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。陶行知

13.習(xí)慣的力量是巨大的。西寒羅

14.好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。孩子身上的多數(shù)習(xí)慣無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。

15.古人說:少成若天性,習(xí)慣如自然。壞習(xí)慣是我們打不開的心鎖;壞習(xí)慣是我們轉(zhuǎn)不過的彎;壞習(xí)慣是我們看不見的障礙好習(xí)慣要保持,壞習(xí)慣要改正,永遠(yuǎn)別讓壞習(xí)慣左右我們的未來。

16.終止一個(gè)壞習(xí)慣和培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,都需要有足夠的耐心。

17.良好習(xí)慣成就美麗人生。

18.在日常的對話中滲透說英語的良好習(xí)慣,讓學(xué)員不知不覺中習(xí)慣英文表達(dá)方式,出口即成句,下筆即成章。

19.好習(xí)慣是成功的保障。李中英

20.一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí),那么他用不了多久就成為十全十美的人。 坎普滕的托馬斯

21.小明上課沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,上課總是左顧右盼。

22.童年是人生的春天,春天是播種的季節(jié),播下真善美的種子,開出良好習(xí)慣的花朵,收獲健康人格的果實(shí)。

23.公司最難管的是白板。去不少公司開會,發(fā)現(xiàn)白板沒有擦,擦完以后,發(fā)現(xiàn)白板筆沒有水,再換一支,也不能用。難度在于公司每個(gè)人都必須養(yǎng)成好習(xí)慣:每次會議結(jié)束后,一定要把白板擦干凈再離開,還有,如果白板筆用完一定要扔掉。

24.家長陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長,扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監(jiān)工的,他最多表面上暫時(shí)屈從他,內(nèi)心絕不會聽他的話。所以說,陪孩子寫作業(yè),不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣上,而是在瓦解好習(xí)慣,是對兒童自制力的日漸磨損。

25.教育是什么?就單方面講,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶

26.充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣,鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格,這是教育的神圣使命。孫云曉

27.養(yǎng)成好習(xí)慣是儲存健康,放縱不良是透支生命

28.珍惜生命,崇尚文明生活;熱愛生命,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

29.做任何事都不要拖拖拉拉,要養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣。

30.不論是自動自發(fā)者還是被動的人,都是習(xí)慣使然。習(xí)慣有如繩索,我們每天紡織一根繩索,最后它粗大得無法折斷。習(xí)慣的繩索不是帶領(lǐng)我們到高峰就是引領(lǐng)我們到低谷,這主得看好習(xí)慣或壞習(xí)慣了。壞習(xí)慣能擺布我們左右成敗,它很容易養(yǎng)成,但卻很難伺候。好習(xí)慣很難養(yǎng)成,但很容易維持下去。

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