教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的影子。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于教師工作勵(lì)志格言，希望能夠幫到您!
1.教師的天職在勇于探索教育。
2.堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
3.教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。
4.除了俯下身子，我們又能如何接受輝煌;除了無聲的潤物，我們又能如何解釋春雨。
5.付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
6.啟迪心靈，教書育人，培養(yǎng)自信，樹立自尊，關(guān)愛童心，奉獻(xiàn)青春。
7.沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。
8.誠信公正無私地對待每一個(gè)學(xué)生;盡心盡力，盡職地培育每一株幼苗。
9.最大的愿望是看到學(xué)生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學(xué)生健康的發(fā)展。
10.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
11.不能只埋頭拉車而不抬頭看路。
12.我愿意是陽光，給學(xué)生以期望和光明;我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛和溫暖;我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。
13.只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。
14.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
15.什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
16.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心;愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤每一棵小苗。
17.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
18.用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。
19.實(shí)踐+反思+學(xué)習(xí)=成功。
20.教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
21.投入心靈才能聞到生命的醇香!
22.作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由。
23.教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
24.老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
25.真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
26.為人要正直，做事重責(zé)任。
27.曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
28.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
29.愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)紅旗，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同打造一所綠色的校園。
30.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
31.一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
32.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
33.教師的職責(zé)，不僅是要傳授知識(shí)給學(xué)生，還要教會(huì)學(xué)生做人的道理，更要學(xué)習(xí)和學(xué)生共同成長。
34.教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
35.踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
36.凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
37.學(xué)海無涯苦作舟。
38.用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
39.言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
40.教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
41.念人之善揚(yáng)人之長量人之難幫人之過。十年樹木，百年育人。
42.不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
43.有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!
44.精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
45.認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
46.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
47.業(yè)精于勤，荒于嬉。
48.什么是不簡單?把每一個(gè)簡單的事情做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
49.對所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
50.生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
51.將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
52.盡管創(chuàng)作的過程無比艱辛而成功的結(jié)果無比榮耀;盡管一切艱辛都是為了成功;但是人生最大的幸福也許在于創(chuàng)造的過程，而不在于那個(gè)結(jié)果。
53.良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息。
54.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
55.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
56.用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
57.教育是一門藝術(shù)，它注重心靈溝通，它需要快樂的心和智慧的愛。
58.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
59.師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是"要對學(xué)生充滿愛心"。
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