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關于讀書好處名言

時間:2022-05-03 05:00:01   來源:文章閱讀網  作者:網絡整理  點擊數:3    

讀書對于我們學習工作生活來說有什么好處呢?大家有知道多少關于讀書好處的名言佳句呢?以下是小編搜集整理的關于讀書好處名言,歡迎閱讀,更多資訊盡在讀書名言欄目!

●重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。 托爾斯泰

●在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。愛因斯坦

●久物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。 程頤

●書猶藥也,善讀之可以醫愚。劉向

●生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞

●各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。雨果

●不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什么鑒別力。――《赫爾岑論文學》

●讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。高爾基

●要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。――《高爾基論青年》

●生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。高爾基

●讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程……――《高爾基論青年》

每一本書是一級小階梯,我每爬一級,就更脫離畜牲而上升到人

學習不但意味著接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

不信書不能提高境界,光信書不如無書。

掉進知識情網中的人,時時品嘗著知識的甜蜜。

穿著飲食可以因陋就簡,而搞學問是不能因陋就簡的。

●勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。――《舒曼論音樂與音樂家》

●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫

●……科學是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。――赫爾岑:《科學中華而不實的作風》

●好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。――陶淵明:《五柳先生傳》

●我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。――魯迅:《讀書雜談》

●愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。――《魯迅全集》

●只看一個人的著作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。――魯迅:《致顏黎民》

努力耕耘,少問收獲。

讀過一本好書,像交了一個益友。 臧克家

能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。 亞里斯提卜

僅次于選擇益友,就是選擇好書。 考爾德

閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。 別林斯基

不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。 菲爾丁

一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。 ――伊薩克巴羅

●三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿

●性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。――世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。 ――蒲松齡:《阿寶》

●攀登科學文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創造新的條件。 高士其

●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著,那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮的藥物。――《奧斯特洛夫斯基》

●我有八位好朋友,肯把萬事指導我。你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。――陶行知:《八位顧問》

●積累知識,也應該有農民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統統變成有用的肥料,滋養作物的生長。鄧拓

●有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。――《培根論說文集》

●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來―――像從活的泉眼流出一樣―――一條溪澗(知識)來。――夸美紐斯:《大教學論》

●應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。――高爾基:《文學書簡》

●書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。――蘇軾:《東坡文集事略》

●看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘。――朱熹:《朱子語類大全》

●讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?――朱熹:《訓學齋規》

●學貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。――戴震:《戴東原先生年譜》

●讀書以過目成誦為能,最是不濟事。鄭板橋

●無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專……――《韜奮文集》

●加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。――《周恩來選集》

●讀書也像開礦一樣,“沙里淘金”。趙樹理

●我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我對該書的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。――狄慈根:《辯證法的邏輯》

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